2015年6月29日中文  |  English

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李伟光:洒向学生都是爱

——记省高校辅导员年度人物获得者、我校工程学院辅导员李伟光

  初识李伟光是在几年前的一次监考工作中,考试进行到一半,有的同学停下了笔、皱起了眉头,情绪也有些焦躁。看到这些,只听旁边的一位监考老师善意地引导着:“时间还有很多,考试的题目并不难,同学们不要着急,仔细回忆一下课堂上讲过的知识点,梳理一下思路再做答,答完的同学请检查。”简单的话语缓和了略微紧张的考场气氛,唰唰的书写声逐渐多了起来。监考结束后,短暂的交谈让我了解到,他就是我校工程学院辅导员李伟光。
  后来,在校园网新闻中经常会看到李伟光这个名字,他连续参加三届全省高校辅导员职业能力大赛、两届全校辅导员职业能力大赛,先后获得“黑龙江省首届高校辅导员职业技能竞赛二等奖”、两次“老凤凰平台辅导员职业技能竞赛一等奖”。今年,他更是获得了“2014黑龙江省高校辅导员年度人物”,不熟悉李伟光的人不会想到,2009年来校的他,从事辅导员工作不过六年。
  虽然正式从事辅导员工作时间短暂,可是如果从接触这份工作的时间算起的话,他可算得上是一位“资深”的辅导员了。李伟光毕业于延边大学人文学院,主修现当代文学专业。在大学本科、研究生阶段,他都担任学生会主席,配合老师开展学生管理工作,用他自己的话说,“相当于半个辅导员”。时间久了,习惯了,也就慢慢地喜欢上了这份工作。求学的经历成为李伟光的一笔宝贵财富,除了练就扎实的教师基本功,还积累了丰富的学生管理经验。2009年毕业时,李伟光将教学与管理做为自己未来职业首选。同年7月,他竞聘进入我校工作至今。
  几年来,李伟光带过的学生已达数百,他对每名同学的家庭状况、性格特点了然于胸。工作中,李伟光注重“因材施教”,他总能根据学生的个体特点采取相应对策,解决同学们的实际问题。
  对待贫困学生,李伟光不但缓解他们的生活压力,还更多地从学业和心理上化解他们的担忧。在每年的贫困生助学金评选工作中,考虑到一些同学可能存在的自卑心理,李伟光在工作开展前就深入学生寝室,通过谈心,让学生们放下心理包袱,他经常把自己在大学时的心路历程与同学们分享、以自身的实际例子为学生指明前进的道路:“求学时的贫穷不是真正的贫穷,关键是要珍惜学习时光,今后成为一个有益于社会的人”。在评选时,他认真与班长、团支书商量更合适的评选方式,并反复叮嘱同学们“一定要根据家庭实际情况投出你的宝贵一票,保证这笔资金能够合理发放,来改善贫困同学的生活。”
  2011年4月,机械0925班的于志亮身患肺部毛细血管出血疾病,住院治疗花去了一大笔费用,于志亮属于中俄联合办学生源,学费较高,家庭经济陷入困境,父母对此一筹莫展。面对一脸焦虑的于志亮,李伟光在全院范围内和党支部成员一起为他开展募捐,经过努力,共募捐到善款2.5万元,缓解了于志亮的学费和生活费问题,使其度过了难关,免去了后顾之忧。出院后,李伟光又与学院专业教师协调,为于志亮补课。现在,于志亮已顺利毕业,并成功签约天津中集物流集团公司。
  在李伟光带过的学生中,有一些成绩优秀,但却缺乏自信的孩子。2009级机化专业学生张盼盼家庭贫困,缺少自信,性格内向、腼腆,入学后曾一度自闭,无法正常学习。发现问题后,李伟光第一时间与学校心理咨询中心老师和学生家长沟通,为他制定了一套完整的康复训练计划。团活时,李伟光鼓励他上台演讲、表演节目。渐渐的张盼盼变得活泼开朗起来,学习成绩突飞猛进,连续六学期学分积点过“4.0”。2013年4月,张盼盼同学收到了香港中文大学硕士研究生的录取通知书!
  机械1303班的李帅原来是个学习上的“老大难”,厌学情绪十分严重,大一时就因为多门考试挂科而降级,来到李伟光的班上。得知了这种情况,李伟光并没有戴上“降级生”的“有色眼镜”,而是采取了“多关注、多展示、多融入”的方法,从每一次谈话交流开始走进这名同学的内心,关心他在学习生活中遇到的问题、帮助他走出学习的误区,还不时地把自己的学习经验与李帅分享。班级举行各种活动时,李帅常常会有展示自我的机会,使其更快融入班集体。经过耐心的引导,一年后,李帅把落下的学分全部修满,在班级里产生了积极影响,起到了模范带头作用。去年李帅所在班级进行班长改选,李帅得到了同学们的高度认可,最终以高票当选,成功实现了“逆袭”。
  为了满足学生在创新精神和创新能力上的需求,李伟光根据学院工作实际,依托机电研究中心,大力开展科技创新。为进一步激发学生人人参与的自觉性、自主性,实现科技创新由局部竞赛向普及参与的转化,他积极献言献策,学院同意科创奖项按获奖级别折合成学分绩,作为推荐免试研究生成绩其中一项。五年多来,该同志与专业教师默契合作,先后策划和指导学生参加“挑战杯”、“博创杯”、“Triz杯”、数学建模等诸多赛事,学生共获得国家级奖项30项,省部级奖项50余项,学生申请国家发明专利15项,学生发表学术论文19篇,其中一篇被SCI收录。
  为满足学生在社会实践、志愿服务上的需求,李伟光以“实践出真知”的工作思路,积极开展大学生社会实践和志愿服务活动。工程学院青年志愿者服务队先后与哈市道外东莱社区、伍连德打工子弟学校、哈尔滨红十字会等单位建立了10余个社区实践基地,自主举办或是协助社区开展各项活动。“几年来,李伟光积极指导服务队开展丰富多彩的志愿服务和社会实践活动,志愿服务队已累计服务时长4万多小时。该服务队利用节假日在道外区伍连德打工子弟学校进行义务支教活动,该志愿服务项目曾获团省委命名表彰的“省优秀志愿服务项目”荣誉称号。
  团课活动是李伟光进行思想教育的主阵地之一。为了改变原来单调、枯燥的刻板说教,李伟光在13级学生中开展了“我的团课我做主”活动,让同学们以“辩论赛+文艺表演”的形式开展团课活动,全面搞活了团课活动。令李伟光记忆犹新的是一次围绕“大学期间究竟应不应该谈恋爱”的辩论,物流1301班一名女生在辩词中说:“没有爱情的学业固然有点枯燥乏味,但离开了学业的爱情,如同在沙漠中播种,缺少坚实的根茎和内涵,迟早会枯萎的。大学生受到对方爱慕的因素是爱的土壤,这土壤中生长出忠诚。忠诚、理智、承受、宽容等合力之树,能开出圣洁而又美丽的真爱之花,结出幸福而又灿烂的真爱之果!” 学生们的积极性远远超出李伟光的预期,他们以丰富的实例、冷静的分析、机智的问答,教育启发了自己,也深深地教育了李伟光。这段精彩绝伦、发人深省的辩词,使李伟光的内心充满了无限的喜悦和自豪。在校团委开展的品质团活立项评比中,李伟光所带两个班级荣获一等奖。
  作为学生党支部书记,李伟光时刻思考着新时期大学生党建如何与时俱进。在他的大力倡导与策划下,工程学院党委在老凤凰平台第一家成立“网上党支部”,把发展对象的测评、公示、民主评议等均放到网上,完全公开透明,既提高了效率,又增强了党建的民主性。由于工作成绩突出,2011年,工程学院作为示范单位,参加全省高校党建评比检查,最终名列全省第二名.
  对学生全心全意的付出,李伟光收获了同学们的真挚情谊。去年的教师节,同学们自发地联系到李伟光的家人,搜集了很多关于他的资料,做成了幻灯片,在教师节晚会上送给李伟光,看到这份特殊的礼物,李伟光流下了幸福的泪水。
  在同事袁洪波的眼中,李伟光不仅是一位好同事,更是生活中的好朋友、学习上的好老师。他看到,每当有学生来办公室,无论多忙,李伟光都会放下手中的事情,亲切地招呼学生坐下,认真进行交谈,直到学生满意而去。同事们说,在工程学院辅导员办公室,李伟光与学生谈话的次数和频率是当之无愧的冠军。有同事过生日时,总会收到李伟光的祝福和精心准备的小礼物;每逢学院大型活动,李伟光主动负担起策划、主持工作,把每次活动都搞得有声有色。
  问及李伟光获奖的诀窍,他说是爱,深沉的爱。在整个交谈过程中,从他质朴的话语里,我也能感受到他对学生、对工作的深厚情感。也许正是这份情感,才让李伟光去享受工作、去钻研业务、去贴近学生。让这个岗位、这个工作成为了他生命中的一部分,也成就了他的精彩。
  爱做为文字单位,是易于言说的;对于情感的表现,又是不可捉摸的。或许李伟光在《爱得深沉,收获幸福》演讲稿中的一段文字,可以作为他对这份情感的最好诠释:“作为一名辅导员,我无所图,不期望学生的感恩和回报;作为一名辅导员,我又有所图,就是希望若干年以后,我的学生们奋战在祖国建设的各条战线!即使那时我已两鬓斑斑,但我依然深情吟唱着:为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉!”

(撰稿/徐彦贝)

发布机构:宣传部 | 责任编辑: | 发布时间:2015-06-26 16:51 | 浏览人次

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